LOS WEBLOGS COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA

CÓMO UTILIZAR UN WEBLOG PEDAGÓGICAMENTE?

• Para el aula:

Desde el punto de vista didáctico configuran una nueva forma de aprender. Realizando el enfoque de la lectura y la escritura desde un enfoque funcional. 

1. Generan un intercambio horizontal de experiencias, producción y distribución de contenidos.
2. Crean nuevas perspectivas dentro y fuera del aula.
3. Instituyen una nueva de impartir docencia, combinan lo presencial con lo virtual. 

• Para los docentes: 

1. Aumento y colaboración e interacción alumno-docente.
2. Suponen una manera de publicación inmediata.
3. Fomentan la metodología de trabajo que busca incorporar el mundo del alumno en su proceso y centrar el discurso de una determinada materia y su posterior debate. 
4. Permite tener una base de datos sobre la materia, de continua consulta y actualización.

•  A los estudiantes: 

1. Auto motivación, debido al feedback inmediato de los lectores mediante comentarios agregados, incrementando el interés por su aprendizaje. 
2. Introducen una herramienta de publicación para expresar y compartir opiniones de manera democrática 
3. El hipertexto supone una posibilidad de expansión del conocimiento, a la vez que una oportunidad de ampliar la red de relaciones propias de interés común. 

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